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2018 年 12 月 18 日
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浅谈如何培养学生的质疑能力 2012-06-21
构建和谐、灵动的课堂,扎实有效地实践语文教学 2012-06-21
快乐、有效语文课堂创设的感受 2012-06-21
加强直觉思维培养,提高学生学习能力 2012-06-21
以问助教,以思定教——小学数学质疑能力的培养 2012-06-21
怎样引导学生动手“做”数学 2012-06-15
浅谈小学数学教学中如何培养学生良好的学习习惯 2012-06-15
“本土教育家”引领教师前行的“航标” 2012-06-15
中学生心理素质的培养 2012-06-15
当代教育管理面临的挑战 2012-06-15
浅谈小学阅读教学 2012-06-14
论小学教师师德 2012-06-14
通过节奏乐教育提高幼儿素质 2012-06-11
阜阳农村幼儿教育师资问题现状分析及对策 2012-06-11
如何培养小学生的数学语言表达能力 2012-06-08
弘扬民族精神,培养爱国情感 2012-06-06
多样化算法的设计和注意问题 2009-06-26
把美育嵌入小学古诗教学中 2009-06-24
浅谈小学数学课堂教学的新课导入 2009-06-23
抓师德建设 促学校发展 2009-06-23

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